作业习惯：托班晚上作业辅导是什么流程？

不少家长给孩子报托班的目的就是为了辅导孩子的作业。因此，作业辅导品质如何，就成了检验托班质量的重要标准。

孩子在托班做作业，不是作业做完、保证正确就没事了，而是要帮助孩子建立良好的做作业习惯。比较一下，下面哪种方式能帮助孩子更好地养成做作业的好习惯呢？

方式一：孩子哪道题不会了，问老师，老师告诉他怎么做；做完老师检查，哪道题错了老师给指出来，孩子再改正。

方式二：孩子先做题，不会的攒一块儿，最后都不会了问老师。老师提醒孩子翻课本找答案（同时记录孩子薄弱点），还有不会的老师给点明知识点，但不帮孩子做。如果孩子不会的题比较多，就提醒孩子复习课本，掌握了再做。

方式一是很多托班老师常用流程，毕竟班上孩子多，这样辅导起来最省心，效率也最高，但对孩子习惯的养成很不利。

都说一二年级很重要，重要的是通过做作业查缺补漏的习惯。如果只是机械甚至投机取巧地完成老师给布置的作业，却没有从作业中查缺补漏的意识，那么做作业的效用就大大减少了。

饮食安全：托班是否有餐饮卫生许可证？餐具是否都消毒？

孩子报了托班后，午餐和晚餐都在托班吃，除了营养方面的需求外，是否干净卫生也十分重要。尤其是如今不少托班都是私人经营，开在居民楼里，之前还有学生因为吃了没煮熟的豆角而食物中毒的新闻，食品安全尤其要当心。

作为家长，要替孩子把好食品安全这一关。如果报班时没有留意他们是否有餐饮卫生许可证，这时候就可以提出要求看一看。此外尤其要督促托班对餐具进行消毒，以防交叉感染。